sinematerapi psinema

AGNOSCO ET LIBERTAS (Anla ve Özgürleş)

Sinema filmleri ile kişisel gelişim programı. Hedef, sinema filmleri yardımıyla kişisel gelişim konularını her katılımcıya özel bir perspektifte işlemek ve katılımcıların uygulamaya yönelik katkılarını en üst düzeye çıkartmaktır. Programın özelliği, klasik bir oturum havasında değil katılımcıların aktif katılımına ve bu katılım içindeki özelliklerin keşfedilmesine dayalı heyecanlı bir işleyişe sahip olmasıdır.

Konular:

Stres

Öfke

Korku ve Kaygı

Üzüntü

Suçluluk ve Utanç

Mutluluk ve Sevgi

Aşk

Kayıp

Başarı

Bağımlılık

Eşle İlişkiler

Ergenlerle İlişkiler

Anne ve Baba ile İlişkiler

Liderlik

Problem Çözümü

Uyum

Kendine Güven

Psikolojik Bozukluklar

Yukarıdaki konular dahilinde grup içinde veya bireysel olarak bir veya daha fazla AGNOSCO ET LIBERTAS oturumuna katılabilirsiniz. Dilediğiniz taktirde (örneğin aynı iş yerinde çalışanlardan oluşan) 5-7 kişilik kendi grubunuzu da kurabilirsiniz. Katılımcılar istedikleri konuyu/konuları seçerler ve her seçtikleri konu için bir oturum ücreti öderler. Her oturum, film seyretme, ara ve film üzerine tartışmadan oluşur ve toplam 4 saat sürer. Oturumlar ODTÜ'de gerçekleştirilir.

Konular arasından sizin durumunuza en uygun seçimi/seçimleri yapabilmek için ücretsiz bir öngörüşme randevusu talep edebilirsiniz.

Kendinizi tanıtmak, ihtiyaçlarınız için öngörüşme istemek, katılım ücretini öğrenmek, istediğiniz oturumun tarihi ve yeri hakkında bilgi almak için agnosco@psinema.org adresine mesaj yollayabilirsiniz.

Geçmiş Toplantılar:

Ergenlerle İletişimde Sinema Filmlerinden Faydalanma Eğitimi

Eğitimi Veren: Prof. Dr. Faruk Gençöz
Yer ve Zaman: ODTÜ SEM, 9 ve 23 Ocak 2010 10:00-14:00 arası 2 ayrı oturum

Oturum Planı: 10:00 Film gösterimi, 12:00-12:50 eğitim, 12:50-13:10 çay/kahve ve pasta arası, 13:10-14:00 eğitim
Katılımcılar: Bir Rize'den, iki İstanbul'dan ve 2 Ankara'dan toplam 5 kişi

1. Oturum 9 Ocak 2010: Kimlik arayışı ve ebeveynlerle ilişkiler

Yapılan ilk oturumda ilk önce Click (2006) filmi seyredildi. Filmin ardından filmlerin ergenlerle iletişim kurmada yardımcı rollerinin teorik temeli ve sinematerapi tekniği özellikleri tartışıldı. Son bölümde filmin üzerinden sahne sahne giderek, sahnelerden çıkarılabilecek anlamların ergenlerin kimlik gelişimi ve ebeveyn ilişkilerinde karşılaşabilecekleri problemlerin ele alımını nasıl kolaylaştırabileceği aktarıldı.

2. Oturum 23 Ocak 2010: Arkadaşlarla ilişkiler ve madde kullanımı
Eğitimin 2. oturumunda geçen oturumda ele alınan kimlik gelişimi ve ebeveynle ilişkiler bazında, gencin kimlik gelişimi yolunda devam ederken deneyeceği yolların ilk kurduğu ilişkilerden kaynak alacağı, dolayısıyla arkadaş ilişkileri ve madde kullanımı alanlarında yaşanan problemlerin kaynağının da ebeveynle kurulan ilişkiler olduğu ele alındı. Bu bağlamda Alfred Adler ve Carl Gustav Jung'un kişilik teorileri, yapılan açıklamalara kaynak teşkil etti. Bu oturumda seyredilip sahne sahne ele alınan film Napoleon Dynamite (2004) oldu. Filmdeki karakterlerin kişilik gelişimleri ve ilişkileri bazında gösterdikleri hem teorik altyapı hem de bu yapının bir ergen tarafından nasıl yorumlanabileceği, ergenle ilişki kurmak isteyen kişinin ergenin yaptığı yorumlara nasıl yaklaşabileceği sahne örnekleriyle birlikte ele alındı.